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Curso

Curso de Formação: Espiritualidade no Cuidado em Saúde

Local:

Instituto de Psiquiatria do HCFMUSP
Sala 040 - 4º andar

​Rua Dr. Ovídio Pires de Campos, 785
CEP: 05403-010 – São Paulo, SP

Horário:

09h00 - 17h00

Realização:

PROSER - Programa de Saúde, Espiritualidade e Religiosidade

Descrição:

Objetiva-se demonstrar como conduzir uma avaliação religiosa-espiritual na prática clínica.

Público alvo: Profissionais de saúde e estudantes a partir do 3º ano de graduação.

Programação:

  • AULA 1
  • Definições de Espiritualidade/Religiosidade/Crenças pessoais na literatura e o modelo teórico adotado pelo ProSER.
  • Apresentação da Anamnese Espiritual do ProSER: desenvolvimento e utilização no IPq-HC-FMUSP
  • Índice dos temas que serão abordados ao longo do curso
  • O que abordar sobre E/R no contato com o paciente (dimensões mais relevantes de E/R)
  • Modelos de históricos espirituais desenvolvidos pelo mundo.
  • AULA 2
  • Religiosidade organizacional: as religiões no Brasil.
  • Experiências espirituais ou experiências anômalas.
  • AULA 3
  • Dimensões de E/R: Religiosidade Intrínseca e Extrínseca, Coping Religioso Espiritual (CRE)
  • Influência da E/R na saúde física e mental.
  • AULA 4
  • Aspectos negativos da E/R, Procedimentos médicos não permitidos pela R/E do paciente.
  • Abordagem do paciente psiquiátrico
  • Postura do profissional frente a diferentes crenças e religiões.
  • Como realizar a Anamnese Espiritual em diversos contextos de saúde e com diversos perfis.
  • AULA 5
  • Práticas integrativas, práticas espirituais: endereçamento pós anamnese
  • Treinamento da Anamnese Espiritual em sala de aula: condução de Anamneses pelos alunos.
  • Como elaborar um relatório da entrevista
  • AULA 6
  • Aplicação da Anamnese Espiritual entre os próprios alunos
  • Supervisão das Anamneses realizadas em sala de aula.
  • AULA 7
  • Os alunos deverão trazer 1 Anamnese já realizada.
  • Supervisão e ilustração com casos e Anamneses já conduzidas
  • Revisão de termos e conceitos.
  • AULA 8
  • Supervisão de mais 1 Anamnese realizada pelos alunos
  • Fechamento do curso: revisão de conceitos e avaliação do curso pelos alunos
  • Articulação Teórico-Prática
  • Serão realizadas atividades com o objetivo de associar o conteúdo teórico oferecido à prática clínica. Serão utilizadas como estratégias de ensino: apresentação de estudos de caso, retomada de material conceitual sobre o tema e supervisões de anamneses realizadas pelos alunos.
  • Cada aluno deverá cumprir um número mínimo de entrevistas e realizar supervisão juntos aos professores. Os relatórios das anamneses serão elaborados em conjunto, de modo a estimular trocas de saberes e promover o aprendizado e entre os participantes.
  • PROFESSORES:
  • Frederico Leão
  • Camilla Braghetta
  • Maria José Ribeiro
  • Everton Maraldi
  • Marcelo Borges
  • Juliane Gonçalves
  • Carolina Bassi
  • Maria Cristina de Barros
  • Katya Stubing
  • Alexandre Cunha

Coordenação:

Dr. Frederico Camelo Leão e Prof. Dr. Homero Pinto Vallada Filho

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